“疫”如既往
—线上教学重效率—
进贤一初物理教研组线上教研纪实
疫情停课不停学，4月1日晚上7:30进贤县第一初中全体物理教师共同参与由南昌市物理教研员潘碧霞老师组织的线上教研活动——深化“教-学-评”一体化建设，提升线上教学实效。学习了各种线上教学技术手段，和各种提高线上教学效率的方法。
名师讲解·精彩纷呈
南昌市北京路学校熊德鑫老师——示范线上教学软件——以钉钉软件为例。
南昌外国语学校夏军鹏老师建议在线上教学中，可以布置适当的实践性作业，丰富学生的作业内容，提升学生的社会实践能力。布置这类作业时，学生可以通过图片、录音或者视频等多种形式进行作业打卡，体现了钉钉在教-学-评中的个性化应用。
江科附中熊俊雄老师强调精心准备要充分挖掘线上资源，采用高效习题，充分发挥情感、态度、价值观等因素在教学当中的作用。
南昌市田家炳学校程璐老师结合自身教学实践，分享了“仪式感”在初中物理线上教学的呈现方法，展示了在课前、课中、课后融入“仪式感”的具体做法，呈现了加入仪式感后的变化，体现了“仪式感”在提升线上教学实效性上的重要作用。
南昌市八一学校邓晖老师强调要设计全过程、双主体、多维度的评价体系、评价量规、评价量表来深化教学评价。通过对学生思维的进阶设计，达成线上教学改进的目的。
南昌市东湖区教师发展中心熊林国老师从教师线上教学的语速、形象、互动、插件、字体、言词、难度、留言、时间等多方面给出了直播建议。
南昌二中昌北校区王霞老师从学生的居家心理出发，通过实际调研，了解到学生学生自主观看网课的效率低，决定陪同学生观看赣教云线上教学资源，在观看过程中与学生及时互动。
南昌市外国语学校孙建峰老师，从一节30分钟的线上课的时长可以做什么进行分析，引发了参会教师的思考。孙老师根据中考物理的分值分配，结合自身教学实践，总结了物理基础知识的复习，计算题复习，运用视频和虚拟实验进行实验教学“三段式备课”的方法，诠释了通过加强实验教学提升30分钟的线上物理课堂教学实效的重要意义。
南昌市铁路一中的谢冬英老师就当前防疫形势，梳理了9条教学策略：1.尽量开摄像头教学，2.多种方式明确学习目标，3.鼓励学生发言，4.间隔设计互动，5.使用板书教学，6.关爱学生点拨提效，7.作业设计强调思路过程，8.三段式备课，9.循序渐进，拓展空间。
线上直播的应用、困惑、教学实例、与学生沟通的实用方法、如何转变学生线上学习的思维等，每个专家教师的讲解都让我们受益匪浅。
面对新冠肺炎疫情，学校积极响应“停课不停学”的号召，进贤一初的老师们用自己的所学、所得，积极地开展线上教研、教学，在保证正常的教研秩序和良好的教学质量的同时，为教育行业抗击疫情尽自己的绵薄之力！
图文：进贤一初物理组
编辑：付默默
审核：进贤一初教研处
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